身體學會的,誰也拿不走

動夠了,就能靜

搶先報名


42顆教案委員的專業金頭腦+15年的用心研發教案+超過159,209人次的學習意見回饋+每3年修訂,每5年重整檢視教案架構+永不休止的堅持=有機循環的教案最精粹


教案委員

集結身體,教育,音樂,舞蹈,戲劇,美術,身心靈等專項專才的教案委員,秉持為各年齡層的身心發展所需,研發適齡教案。

研發

每一種課程,均投注2~3年的時間。透過每週固定會議,持續不間斷的蒐集資料及深入鑽研探討。

實際教學

透過幼兒園,創始班實際教學及影像記錄,全面蒐集經驗。

正式推廣

記錄實際教學過程及學員回饋,逐項進行細部調整及修訂。

定期修正

家長,學員,授課老師,行政老師等各方意見彙整,成立教案修訂小組,與教案委員定期進行3年一小修,5年一大修的教案修訂工程。


每場教案研發會議都是「辯論賽」,它是永無止盡在雞蛋裡挑骨頭的一場爭辯。

  • 「孩子喜歡玩氣球,就從玩氣球開始來引發學習興趣。」
  • 「先讓孩子開心的玩氣球,自由去探索吧!」
  • 「但玩氣球不該只有拍拍打打,拋上拋下⋯⋯」
  • 「對!所以我們要有意識的引導孩子,讓孩子不只用手,要用身體玩氣球,玩出對身體部位的認知,玩出能表現氣球的輕柔!」
  • 「輕柔這種質地確實對孩子來說很有挑戰性⋯⋯」
  • 「還有另外一個好處,觀察力就是從這種小地方開始被累積,眼睛看到了,肢體動起來,身體就會開始記憶!」
  • 「看起來簡單,重覆性的遊戲,孩子會對它樂此不疲。令人驚訝的,是在過程裡孩子展現了專注的能力,肢體動作也變得更協調⋯⋯」

這一群人,出於對動身體的堅持,群聚一堂
這一群人,執著要做到自己的信念,相知相惜
這一群人,擁有心理,生理,肢體,舞蹈,音樂的專業認證,數十年的經驗累積,互相腦力激盪
這一群人,追求讓好還要更好,彼此挑戰,激發出最大的潛力。定期讓每一種教案再三淬鍊,反覆找自己的麻煩
這一群人,想法很單純,單純的想讓每個走進雲門教室的大小朋友,享受動身體的成就感

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